――三亞日?qǐng)?bào)：《家庭和諧美好 工作更有動(dòng)力》

馬應(yīng)才是三亞學(xué)院體育學(xué)院教師，今年是他工作的第12個(gè)年頭，在教學(xué)一線，他仔細(xì)鉆研教學(xué)方法，活躍課堂氛圍，每當(dāng)學(xué)生在實(shí)踐和實(shí)習(xí)中遇到困難，馬應(yīng)才會(huì)設(shè)身處地幫他們想辦法，提出中肯的建議，受到學(xué)生們的愛(ài)戴。

　　陳穎是馬應(yīng)才的同事和愛(ài)人，作為三亞學(xué)院信息與智能工程學(xué)院行政人員，她工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在工作上，夫妻倆總有談?wù)摬煌甑脑掝}，他們經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，他們是同事們眼中的“模范夫妻”。他們家庭獲評(píng)2019年三亞市“最美家庭”。

　　馬應(yīng)才來(lái)自海南樂(lè)東，陳穎來(lái)自吉林白城，他們?cè)诤Ｄ舷嘀嘤?、結(jié)婚生子，構(gòu)建了幸福的家庭。在生活上，兩個(gè)分工合作、互敬互愛(ài)、相互包容。在一雙兒女出生后，馬應(yīng)才的父母從老家來(lái)到三亞，三代同堂其樂(lè)融融?！袄先诵量嘁簧?，晚年理應(yīng)享受生活?！标惙f說(shuō)，他們把公婆接到一起生活，方便照顧老人的飲食起居，節(jié)假日還為老人報(bào)名“旅游團(tuán)”出游，讓他們“走遍”祖國(guó)的大好河山。平時(shí)在家他們還為老人講單位、社會(huì)上發(fā)生的趣事，排解老人家的寂寞。

　　馬應(yīng)才的父母善良、熱心，他們?cè)趲蛢鹤?、兒媳照顧孩子的同時(shí)也與鄰友善，經(jīng)常幫助鄰里解決一些困難，相互交流帶孩子的經(jīng)驗(yàn)等，這個(gè)家庭用真心、真情、真愛(ài)營(yíng)造了和諧幸福、知足常樂(lè)的家庭氛圍，每一位家庭成員都受益匪淺。

在教育孩子上，夫妻倆一致認(rèn)為父母是孩子最好的老師，言談舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，日常生活中要輕說(shuō)教、重引導(dǎo)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)關(guān)注孩子的感受，鍛煉他們思考問(wèn)題和獨(dú)立生活的能力。另外，夫妻倆還利用自身所長(zhǎng)擺正“角色”定位，陳穎負(fù)責(zé)孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)輔導(dǎo)，而馬應(yīng)才則負(fù)責(zé)孩子們戶外活動(dòng)、素質(zhì)拓展。“和諧美好的家庭，給我們?cè)诠ぷ魃细蟮膭?dòng)力！”馬應(yīng)才夫婦說(shuō)。

（稿件來(lái)源：2019年12月20日 《三亞日?qǐng)?bào)》）